一、活动目的
为充分展示大学生思政课教学成效，提高大学生教育教学实践能力，为省级以上“大学生讲思政课”储备优秀人才，特举办此次活动。比赛分为本科生组和研究生组两项，本次为研究生组比赛。
二、参赛对象
1、全校在读研究生（硕士、博士）均可报名参赛。
2、马克思主义学院2022级研究生必须参赛（曾在本比赛中获优秀奖及以上的2022级研究生，可不参赛）。
三、赛程安排
比赛分初赛和决赛两个阶段（决赛事宜于5月11日后另行通知），初赛事宜安排如下：
1、初赛分马院组和非马院组；
2、马院组：马克思主义学院各二级学科负责人按照公正、公开、公平的原则组织本二级学科的初赛，取初赛成绩排名前30%（取整）的学生参加决赛，在5月10日前，把评委签字的《初赛结果汇总表》（附件1）（纸板）交给熊小果老师，须及时做好初赛宣传工作；
2、非马院组：非马克思主义学院研究生请在3月31日下午6点前，把《研究生讲课比赛参赛表》（附件2）发送至1258271908@qq.com，由马克思主义学院研究生教学部组织初赛，取初赛成绩排名前30%（取整）的学生参加决赛，并在5月10日前，把评委签字的《初赛结果汇总表》（附件1）（纸板）交给熊小果老师，须及时做好初赛宣传工作；
3、初赛讲课时长须在8—10分钟内；
4、评委按照《评分规则》独立打分，参赛人员各自得分的平均值（至少保留2位小数）为其初赛成绩，参与初赛排名；
5、评委和现场学生须对初赛进行点评；
四、评分规则
评价指标 |
内容与要求 |
分值 |
教学设计与 教学内容 |
1.教学目标明确、思路清晰，准确把握课程的重点和难点，针对性强。 |
50 |
2.理论联系实际，注重政治性和学术性，内容充实，为教学目标服务，符合学生特点。 |
3.反映或联系学科发展新理念、新概念、新成果，重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 |
4.教案写作规范、完整，内容表述准确，术语规范，教学特点突出。 |
5.课件简洁、美观、结构合理，与教学内容紧密联系。 |
课堂教学 |
1.教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 |
50 |
2.注重课堂情景创设，启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 |
3.熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 |
4.教学理念先进、立意新颖、风格突出、感染力强、教学效果好，有推广性。 |
5.普通话流利，表达清晰、流畅、准确、生动，肢体语言运用合理、恰当，教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 |
总分 |
100 |
五、奖项设置
根据决赛成绩，从高到低排序，确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名（分数相同，则并列为同等名次），进入决赛的其他参赛者确定为优秀奖。
研工部 马克思主义学院
2024年2月26日
