各培养单位：
研究生新生入学教育是研究生迈入学术生涯的第一步，是加强研究生教育管理工作的重要环节，对培养高质量人才至关重要。做好研究生新生入学教育，对新生尽快适应新的学习、生活和科研环境、了解校规校纪、明确学术规范、做好生涯规划、顺利完成研究生阶段既定目标有着重要作用。为做好我校2024级研究生新生入学教育工作，现将有关工作安排如下：
一、入学教育时间
从9月7日开始，到9月14日前完成，各培养单位根据学生课程和培养单位情况灵活安排。
二、专题名称和主要内容
（一）研究生管理制度专题教育
以《硕士研究生管理办法》（校研发〔2022〕25号）、《博士研究生管理办法》（校研发〔2022〕27号）、《研究生国家奖学金、研究生学业奖学金评审办法》（校研发〔2023〕26号）、《研究生学籍管理办法》（校研发〔2022〕56 号）、《研究生培养环节文档质量抽检办法（试行）（研发〔2024〕3号》、《研究生课业管理实施办法（试行）》（研发〔2024〕6号）和研究生人培养方案等为主，了解掌握学校人才培养总体目标、课程体系，掌握培养环节、学位论文审查与学位授予、奖励资助、学术规范、行为规范与日常管理等方面的主要内容和要求。
（二）科研道德、学术诚信、学术规范的专题教育
结合教育部第40号令《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、学校《加强研究生学风与学术道德建设实施办法》（校党字〔2021〕127号）等重要文件内容，结合实际案例进行科学道德与学风建设主题教育，让新生明晰学术道德边界，掌握学术规范标准，引导学生形成开拓创新、严谨求实的科研作风。
（三）学校、培养单位情况及学科发展历史（前景）与学术文化专题报告
了解学校、培养单位基本情况及学科的基本内涵，学校和学科发展的历程、现状以及学科前景展望，了解学科建设、科学研究、研究生培养的关系，增进研究生了解学科，认知科学，鼓励研究生立志科学事业。邀请优秀的校内外专家或学者对学科学术文化做专题报告。激发研究生从事科学研究的爱好和热情，传承科学家精神，养成科研道德，坚守学术诚信。组织新生参观校园、校史陈列室、实验室和基地，使新生尽快熟悉校园环境和校园生活。
（四）实验室安全教育专题讲座
开展新生实验室安全教育培训，通过讲解实验室安全规章制度和仪器设备安全操作规程，明确危险源、风险点和应对措施，结合高校常见案例进行必要的讲解等，提高事故发生时的实验人员的应急处理和自我保护能力，确保实验教学人身安全。
三、组织实施和具体要求
入学教育是研究生培养的必修环节，应精心组织和实施。
（一）入学教育安排须提前报送。各培养单位须编制入学教育工作日程表，9月6日前报研究生院培养科（在线填报），若执行过程中有变动的，须及时按实际执行的重新报送以备督查。
（二）全体研究生均需参与学习和考核。参加全部专题学习并通过考核者，该培养环节合格。考核由研究生院组织实施，具体事项另行通知。对于未参加考核或考核不合格者，则入学教育不合格。
研工部 研究生院
2024年9月3日
