各培养单位：
受疫情持续影响，经研究决定，《2022级研究生新生入学教育工作安排》主要内容改为线上专题讲座的形式进行。具体安排如下：
一、专题名称和主要内容
1.研究生管理制度专题教育（2学时）。
以《博士研究生管理办法》《硕士研究生管理办法》和研究生人培养方案等为主，了解掌握学校人才培养总体目标、课程体系，掌握培养环节、学位论文审查与学位授予、学术规范和学术诚信、奖励资助、行为规范与日常管理等方面的主要内容和要求。
2.“科学道德与学风建设”主题教育（1学时）
结合教育部第40号令《高等学校预防与处理学术不端行为办法》、学校《加强研究生学风与学术道德建设实施办法》（校党字〔2021〕127号文）、《科研诚信21问》等重要文件内容，结合实际案例进行科学道德专题讲座，让新生明晰学术道德边界，掌握学术规范标准，引导学生形成开拓创新、严谨求实的科研作风。培养敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识、严谨求实的科研作风。
3.学科发展历史（前景）与学术文化专题报告（1学时，主题内容二选一）。
（1）了解学科的基本内涵，学校和单位学科发展的历程、现状以及学科前景展望，了解学科建设、科学研究、研究生培养的关系，增进研究生了解学科，认知科学，鼓励研究生立志科学事业。
（2） 邀请优秀的校内外专家或学者对学科学术文化做专题报告。激发研究生从事科学研究的爱好和热情，传承科学家精神，养成科研道德，坚守学术诚信。
4.实验室安全教育专题讲座（2学时）。
开展新生实验室安全教育培训，通过讲解实验室安全规章制度和仪器设备安全操作规程，明确危险源、风险点和应对措施，结合高校常见案例进行必要的讲解等，提高事故发生时的实验人员的应急处理和自我保护能力，确保实验教学人身安全。
二、组织实施和具体要求
入学教育是研究生培养的必须环节，要精心组织和实施。
1.专题按课堂讲授要求。专题讲座在9月份完成，培养单位将各专题主讲人、网课平台、授课时间等安排请于9月15日前报研究生院培养科。
2.全体研究生均需参与学习和考核。参加全部专题学习并通过考核者，该培养环节合格。考核由研究生院组织实施，具体事项另行通知。
3.其他内容和要求按照《2022级研究生新生入学教育工作安排》执行，未纳入专题教育的内容由学生自主学习。
研究生院
2022年9月13日
